初中英语110,高中英语成绩不升反降?高中和初中到底有什么不同

知习社

全站广告位招租!微信:85228832

The man who has made up his mind to win will never say “impossible”

凡是决心取得胜利的人是从来不说不可能的。

英语很有魅力,学好英语我们可以和外国友人进行交流,可以阅读外国原文著作,可以了解世界多彩的文化。初中英语为我们的英语使用打下了基础,而高中英语则帮助我们更好地应用英语。

今天飞哥为大家带来高中英语与初中英语的不同以及应对方式,希望能有所帮助哦。

一. 高中英语整体的知识量加大。

初中英语:单词量较少,语法结构较为简单,对语境以及英语思维考察较少。

高中英语:单词量增加,语法结构更为完整,对逻辑思维以及英语思维要求更高。

详情可参考下表:

总得来说,高中英语是在初中英语的基础上进行延伸,相较于应试能力,高中英语对语言的实用性更为看重,无论是词汇语法的提升,还是阅读写作逻辑思维的要求,都为大家在日常生活中使用英语做足了准备。

二. 词汇记忆如何做?

词汇是语言学习的基础,无论是听说还是阅读都需要一定量的词汇积累,高中英语需要掌握的单词会更多,但也可以从中发现一些规律。

语言并不是杂乱无章的,有着一定的规律,正如汉字中一部分偏旁部首会暗示词意一般,英文词汇也有一些词根词缀以及固定搭配,对这些内容进行把握,在记忆单词时也能够联想记忆,更加轻松。

在理解记忆好教材中的知识外,记忆单词还需要使用好碎片时间,及时做好自我检测。语言学习的目的是使用,与生活的关联很大。你可以利用碎片时间去阅读你感兴趣的英文著作或影视作品,锻炼语感。同时随时自我检测,比如看着身边的某一件东西,去想一想它的英语表达,进行查漏补缺。

三. 高中学习如何做?

1. 重视基础内容。

词汇语法要足够重视,它是英语学习的地基,地基不稳,再往上的听说读写也就有难度了。前文说了词汇的学习方法,那关于语法呢,建议在老师讲授时作好笔记,课后分模块复习,同时建立出自己的思维建构,并尝试根据相应的语法结构自己写1个或多个句子进行检验。

2. 重视读写能力。

高中英语考察对读写能力的要求变大了。同学们要对其重视起来,掌握好词汇语法帮助我们理解文章或者写作要求,同时开始培养逻辑思维能力,从文章中去理解文章主旨,把我文章重点内容,找出文章的关键人物。可以在平时的练习中对文章的主旨句进行标记,同时阅读过程中有不清楚的单词或句式要及时梳理明白。

3. 做好笔记。

英语学习也需要进行笔记记录,其中也可分为不同的部分,大家可以参考。

A.听课笔记(速记)

这个笔记是在上课时进行记录的,上课最主要的是思维跟着老师走,所以这时的笔记不要求尽善尽美,标记好老师讲的重点,对目标进行标注就可以啦。

B.重点笔记

这一份笔记则是需要长时间保留的笔记啦。在做这一份笔记的时候,可以将词汇、语法等你觉得不熟悉的知识点整理在上面,注意字迹工整,方便后续辨认。同时可以在右上角留空白,复习时可用彩笔标注。

C.错题笔记

错题能够反映出我们的知识漏洞,因此把错题整理出来,可以避免后续反复翻看卷子浪费时间。错题整理时一定要进行分析,错误原因是什么,“是固定搭配使用错误还是上下文理解错误”,总之,标记清楚,复习时进行回顾,有助于避免再犯同样的失误。

今天的初高英语大不同就到这啦,希望未来的某一天同学们流利地使用英语进行交流。

未经允许不得转载:小牛头条 » 初中英语110,高中英语成绩不升反降?高中和初中到底有什么不同

赞 (0) 打赏

评论 0

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏