高考过后才发现,普通班的鸡头和重点班的凤尾,差的不是一星半点

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高中是学生最为辛苦的时间段,很多学生都顶着巨大的学习压力“背水一战”,但是高考的考场上竞争激烈,能够顺利考取自己心仪的学校,并不是一件轻松的事情。

同样都是高中生,学生的成绩和能力也是千差万别的,很多学校就会将成绩优异的学生集中到重点班来进行拔高学习,普通学生就会以打基础为主。

但是重点班不都会名列前茅,也会有成绩一般的“凤尾”,而普通班也会有成绩突出的“鸡头”,这部分的学生成绩都是可上可下的,那么面对鸡头和凤尾该如何抉择呢?聪明的家长这样选。

高考过后才发现,普通版的鸡头和重点班的凤尾差距大,聪明人应当这样选

高考是学生重要的分水岭,成绩好的能够进入理想的大学,成绩不好的很可能面临落榜的局面,从此人生也会朝着不同的方向去发展,因此高三学生都会全力以赴应对高考。

但是学生之间的差距与生俱来,同一个学校也会有学霸和学渣的区别,而那些拔尖的学生自然是流入重点班进行精英教学,掌握着学校的一手教育资源。

不仅资源优越,重点班都是学校的“种子选手”,肩负着学校的升学率重任,所以人数并不会太多,大部分学生老师都会顾及到,对于学生的能力培养有好处。

但是在众多的优秀学生里面,排名靠后的学生开始老师还会紧抓学习,但是到后来也就有所松懈,而学生面对惨淡的成绩,此前好成绩带来的自信心也消磨殆尽,状态也大不如前。

而且重点班学生基础都比较好,所以会以难度提升为主要学习任务,目的是冲击985、211甚至是一流名校,所以竞争非常激烈,成绩不好的学生就很难在高压之下考出理想的分数。

但是反观普通班的前几名,都是老师手里的“宝”,自然会更加关注,虽说教育资源不如重点班,但是也会在老师那里得到优待,成绩始终能保持住的话,学习也不会太吃力。

同时学生的自信心也会大幅度提升,对于学生而言学习的动力就会更加充足,学习压力相对会小一些,因此能够保持着良好的心理状态,在高考的考场上容易超常发挥。

其实重点班并不一定就是最好的选择,一切都要以学生的实际情况为根本,按照学生的心理素质以及学习能力去进行抉择,家长不能主观臆断去替孩子做出“想当然”的决定,成绩问题事小,影响身心发展就得不偿失了。

鸡头与凤尾的心理状态不一样,普通班拔尖的学生自信心强,学习动力更充足

学生的学习不只是看能力,有的时候心理状态也会影响学生的成绩,尤其是高压的中学阶段,心态好的学生自然是能够抗压抗挫折,学习也会越挫越勇,而心理脆弱的学生,太大的压力反而起了反作用。

普通班拔尖的学生备受老师重视,成绩一直不错,学生的自信心和成就感也会更高,因此学习的状态也能够处于巅峰状态,学习动力十足,学习效果达到最大化,成绩自然是稳步提升的。

而重点班的凤尾一方面不受老师的重视,另一方面学习上的压力会更大,需要学生有很强大的心理素质,学习的动力会因为挫折而逐渐下降,所以成绩也是会出现大的波动。

重点班能够得到最好的教育资源,但压力也是倍增的,学会调整状态是关键

第一点,重点班能够得到学校分配的最优质的资源,尤其是师资力量是全校最好的,所以学生学习到的知识也会更难,所以非常考验学生的学习和吸收的能力。

第二点,面对着高难度的知识和优秀同学带来的压力,学生要学会排解,当学习上遇到阻力多次尝试无果后,可以先放松一下心情,暂时跳出学习的怪圈,多去外面走一走或者是找好朋友倾诉一下自己的压力,将压力释放出来能够轻松很多。

第三点,高中生本就压力巨大,家长要多关心学生的心理状态,及时疏导紧张焦虑的情绪,而且多看学生的闪光点,以鼓励和夸赞代替指责,让学生提升学习的自信心,引导学生进行心态的调整。

【笔者有话说】不管是重点班的凤尾还是普通班的鸡头,都是有利有弊的,但是如果学生感受到了前所未有的学习阻力,那么就证明这个选择并不适合自己,就要学会进行调整。其实对于心理素质不够强大,学习能力稍弱一些的学生,普通班更为合适,但是究竟该如何选择就要看学生的实际情况,不要给学生太大的压力,以免影响身心健康。

今日话题:如果是你,你该如何选择呢?欢迎留言分享与讨论。

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